長泰縣團建集訓班（長泰拓展訓練基地）
今天給各位分享長泰縣團建集訓班的知識，其中也會對長泰拓展訓練基地進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.udianyisi.com），現(xiàn)在開始吧！
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他用三招讓黑人白人團隊融合！公司團建都能用
這部電影是基于一個真實的故事而改編的。故事發(fā)生在美國弗吉尼亞州的Alexandria市，在1971年以前那里都實行種族隔離，而在1971年一所白人中學被要求 破除 種族隔離，與另一所黑人中學合并，成立威廉高中。
在弗吉尼亞州，高中橄欖球賽事是一項人人都重視的賽事， 甚至比圣誕節(jié)還重要。剛開始實行白人、黑人混校的威廉高中成立長泰縣團建集訓班了一支白人、黑人學生組成的橄欖球隊，該隊名叫 Titans（太陽神隊）。
黑人教練布恩被任命成為該隊的主教練。 擺在長泰縣團建集訓班他面前最大的難題就是：
“ 如何讓這群原本互相帶著仇視的白人隊員和黑人隊員一起齊心協(xié)力，為太陽神隊取得好的成績 ？”
這支團隊讓長泰縣團建集訓班我不禁聯(lián)想起了之前做團隊教練和引導時看到過一些團隊，例如兩個公司合并而成的團隊，跨部門的項目團隊，跨文化的項目團隊等等。
由于團隊成員都帶著自己原有組織／部門的文化與思維方式，在新團隊的運作中團隊融合顯得非常重要。而布恩要帶領的這支團隊，融合的難度比我前面所列舉的那些團隊都高得多， 畢竟團隊的成員是來自兩個長期互相有敵意的種族 。
果不其然，當白人球員和黑人球員開始在一起訓練的時候，他們相互充滿敵意，訓練場上火藥味十足，并且不愿意相互配合，甚至有球員故意放水讓另一個膚色的球員受傷等。如果給這支團隊做測評的話，結果肯定是“ 低積極性 、 低生產(chǎn)力 ”的團隊（不好意思，此處忍不住犯了團隊教練的職業(yè)病??）
建立信任是這支團隊的當務之急 。這也正是布恩教練一開始就著手做的。
在影片的前半部分布恩教練帶著隊員們?nèi)ヒ凰髮W進行為期兩周的集訓。一共有兩輛巴士，黑人球員很自然的坐上了一輛巴士，白人球員自然的坐上了另一輛巴士。
布恩教練的第一招是讓白人球員和黑人球員 混合坐 。他把黑人球員和白人球員都趕下車，然后 按照進攻隊員和防守隊員來重新分類 ，并給他們安排了座位，座位相鄰的人就要成為室友。
這一招其實在培訓和團隊教練中經(jīng)常使用，如果目的是要促進團隊成員之間的相互了解，那么分組就很重要。團隊成員往往是相熟的人坐一起，同一個小組或部門的人坐一起，如果要促進他們相互的了解，那么就要打亂他們平常習慣的分組，而讓他們與平常接觸較少的人在一起（或是與在工作中需要合作的其他部門的人在一組）
看到這個片段，我想起來兩三年前給一個跨文化的團隊做培訓的情景。這個團隊中的中方員工與外籍員工在工作中有較多的沖突，相互不理解對方的工作方式。
在培訓開場讓他們做了一個團隊活動之后，我問了一句， 長泰縣團建集訓班你們平常會偶爾約著一起吃午餐嗎 ？他們聽到我這個問題之后， 都愣了 。沉默了好幾秒，才告訴我 團隊中的中方成員與外籍成員從來沒有一起吃過午餐 。甚至 吃飯的地點都不一樣 ，中方成員都去公司的食堂吃飯，外籍成員因為不想吃中餐，就自己帶三明治或色拉在辦公樓里的pantry room吃。
當然他們也都是聰明人，聽到了我的問題之后，他們迅速明白了后面要做什么改進，立即制訂好了每周一起吃一次午餐的計劃。
布恩教練讓球員們不按膚色坐，讓他們混著坐，和我提議的讓中方員工與外籍員工定期一起午餐的方法，其實 原理是一致的 ，就是 通過改變環(huán)境 ， 讓團隊成員增加相互了解的機會 ，因為加深了解是建立信任的第一步。
在集訓地的一次午餐時，布恩教練看到只有一位白人隊員跟幾個黑人隊員坐在一起吃飯，其余的人都是按膚色分開坐的。他就叫這個白人隊員到大家面前來，讓這個白人隊員介紹他認識的黑人隊員。
這個白人隊員還很開心的唱起了一首誘惑合唱團的歌，那個綽號叫牧師的黑人小伙跟他一起唱了起來。接著布恩教練就給所有的隊員布置了如下的任務：
當然隊員們聽到這個任務的時候，內(nèi)心是不情愿的。但是因為是教練規(guī)定的，只能硬著頭皮去執(zhí)行。當他們真的一對一坐下來溝通時，才發(fā)現(xiàn)彼此的誤解真的很多。例如下面這一段對話就可以看出白人對黑人的 刻板印象 是什么：
給團隊成員明確的任務，讓他們更深入的了解彼此，是 建立信任很好的一步 。只有當互相了解成長經(jīng)歷，喜好、性格之后，才能更好的溝通，建立信任，一起合作。
我在給一些團隊做團隊教練時，第一天也會有類似的環(huán)節(jié)，目的都是加深彼此的了解（ 不是停留于表面的了解，而是對他人的成長經(jīng)歷、反應性格形成的重大事件的了解 ），當然讓他們相互了解的具體形式有多種。
除了一對一訪談之外，也可以進行 小組訪談 。我記得我在參加團隊教練認證課時，當時的Philip老師讓我們小組做了一個練習，讓我印象深刻： 每個人談談自己性格的來源 。看似簡單的問題，但是每個人分享起來都不自覺就 很深入 ，好多人都提到了自己的哪些性格來自于媽媽，哪些來自于爸爸，很多人會提到一些具體的事件，還有人會提到信仰帶來的影響。一下子每個人都 很立體地展現(xiàn)在我面前 ，自然會看到每個人的閃光點和力量。
有一個引導工具 奇跡之墻 （Wall of Wonder 也有人翻譯成 “時間畫廊”）也是可以用來作為加深團隊成員了解的。當然奇跡之墻可以有不同的用途，我這里僅僅談談從促進團隊成員相互了解這方面來說，怎么用。
1.事先選定好幾個對這個團隊而言重要的年份；
2. 給每個團隊成員幾張卡片（例如每人五張），讓他們在每一張卡片上寫一個對自己有重要意義的事件（可以是讓他們寫文字，也可以是讓他們畫畫）；當然除了讓他們寫對自己有重要意義的事件，還可以讓每個人都寫出整個組織在過去幾年中有重要意義的事件（也可以把個人事件和組織事件用不同的顏色區(qū)分開，例如黃色紙張上寫個人的重要事件，藍色紙上寫組織的重要事件）；
3. 視整個團隊成員的數(shù)量，可以決定是分為幾人一組，在組內(nèi)每個人分享這些對自己有重要意義的事件；
4. 讓所有人把自己的卡片貼在奇跡之墻上，這樣就組成了一幅很壯觀的歷史畫卷。當然如果不僅僅是想談對過去的了解，還想了解大家對未來的憧憬，也可以在選年份的時候，包括未來的年份。
5. 根據(jù)整個環(huán)節(jié)時間的長短，以及團隊人數(shù)，再決定是讓每個人都當眾分享，還是選幾個人分享，還是從整個畫卷中找出一些共通點進行分享，還是... （總之，可以靈活處理，達到讓大家 欣賞團隊成員和組織的過往 這個目的即可）
如果有時間的話，團隊leader為團隊成員安排一次“ 燭光晚餐 ”也是不錯的選擇。當然這次燭光晚餐并不是流于形式的談話，而是要 觸及團隊成員內(nèi)心 的談話。
最好是給定好聚焦的話題，例如，每個人談談自己人生中 重要的事件 （包括高潮事件和低潮事件）以及那個事件對自己的影響。這樣的晚餐一定會讓你大吃一驚， 原來你朝夕相處的同事還有那么多你原先沒有看到的一面，還有那么感人的故事 。
在這個影片中，太陽神隊的隊長是一個白人，叫蓋瑞。他的轉折點來自于他與朱利（一位黑人隊員）的對話。在集訓期間，他有一天忍不住找到朱利，抱怨朱利沒有盡力防守。
結果朱利一針見血的指出，蓋瑞作為隊長領導無方，明明知道不少白人隊員故意放水，還不處理，沒有以身作則，憑什么要求黑人隊員在場上盡心盡力？
這一次對話成了蓋瑞隊長的轉折點。他也意識到了問題所在，他需要以身作則，帶頭與黑人隊員們?nèi)诤希R心協(xié)力。 隨著隊長的改變，其他越來越多的隊員都發(fā)生了改變 。他后來也與朱利成為了好朋友。
我在企業(yè)做團隊教練的時候，也會 創(chuàng)造一些讓團隊成員說出真相的時刻 。當然這個環(huán)節(jié)往往是在加深了解的環(huán)節(jié)之后。
把團隊的測評結果、或者當前的狀況放出來讓大家一起來看時，往往會有膽子較大的人率先說出心里話，逐漸愿意講真話的人越來越多。
這個過程也讓大家真正看到了每個人內(nèi)心深處是怎么看待這個團隊的，是怎么看待團隊的相處模式的。 這是一個很有力量的時刻 ，往往真話說完了，誤解就消除了，即使有分歧，也能推動大家前進，去思考和探討如何進步，邁向高積極性、高生產(chǎn)力的團隊。
影片的最后，這一支由白人和黑人共同組成的高中橄欖球隊，拿到了州冠軍，全國亞軍。球員之間也建立了深厚的友誼。
而更重要的是， 這個種族融合的團隊也改變了整個Alexandria市的氛圍 。因為高中橄欖球賽事是整個弗吉尼亞州人都關注的賽事，太陽神隊的每一次比賽都受到了Alexandria市民熱切關注。從最開始看比賽時白人坐一個區(qū)域，黑人坐一個區(qū)域，到最后整個城市的白人和黑人因為受到這支球隊的影響，也開始融合，相互更多的尊重，更好的和平相處。
這一部美國影片 “Remember the Titans” 引發(fā)了我很多感想。團隊融合 雖非易事 ， 但并非不可能 。只要leader有心，有方法， 融合后的團隊，齊心協(xié)力一起朝目標奮進時，所向披靡 。
也在此概括下本文提到的幾種促進團隊融合方法：
改變環(huán)境，讓團隊成員便于溝通
一對一或小組訪談，促進了解
奇跡之墻，欣賞過往
燭光晚餐，分享成長點滴
創(chuàng)造機會，讓大家說出真相
當然團隊融合的方法還遠不止以上這些，上面5種只是涉及到了建立信任、尊重，加強建設性溝通等方面，還有很多其它的方面，例如建立共同愿景和目標、建立團隊協(xié)議、取得一致等等等等。
最后歡迎你分享你了解到的團隊融合好方式哦！
作者介紹：國際呈現(xiàn)教練中心 (IPCC) 創(chuàng)始人之一，言易咨詢創(chuàng)始人，資深培訓師，高管教練，團隊教練，IPMA（英國皇家專業(yè)管理公會）認證的國際職業(yè)培訓師，原Toastmasters International亞太區(qū)發(fā)展顧問，原Toastmasters International大中華區(qū)總監(jiān)。
歡迎關注本人公眾微信號：穎丹的自我教練
五峰國際滑雪場開小轎車可以進嗎
根據(jù)電子地圖顯示，五峰國際滑雪場開小轎車不可以進，滑雪場外有專門的停車場，希望可以幫助到你
拓展訓練哪家好？
拓展訓練好長泰縣團建集訓班的有樂進拓展、佛山超齊仁團建拓展、佛山北極光拓展、非凡拓展、同聚團建等，有需要的朋友可以參考一下。
?1、樂進拓展
樂進拓展（廣州）文化發(fā)展有限公司是一家專注于發(fā)展文化體驗式拓展培訓的機構，業(yè)務包括：?幫企業(yè)開展領導訓練、團隊訓練、新員工融入訓練、內(nèi)訓、年會、主題晚會等各種聚會和拓展長泰縣團建集訓班；觀光旅游、休閑度假；軍訓，大學生勵志訓練，幫家庭父母小孩進行親子協(xié)作等多種戶外活動。
2、佛山超齊仁團建拓展
佛山市超齊仁企業(yè)管理咨詢有限公司（佛山超齊仁管理咨詢）,拓展從事企業(yè)管理培訓、戶外拓展培訓、室內(nèi)體驗式培訓、特色旅游、親子活動、青少年勵志訓練，擁有一批中國早從事戶外體驗式培訓的資深培訓導師，均是在企業(yè)長期從事戰(zhàn)略規(guī)劃、管理培訓、人力資源管理、銷售管理等工作。
3、佛山北極光拓展
北極光國際成立于2000年，前身為海南合創(chuàng)源企業(yè)管理咨詢有限公司，專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢、拓展訓練（體驗式培訓）、大型趣味運動會、企業(yè)沙盤演練、內(nèi)訓、黨政機關培訓、紅色教育課程設計、戶外探險俱樂部、學生社會實踐教育（研學旅行）、冬夏令營和軍事訓練等。
4、非凡拓展
非凡拓展培訓公司成立于2005年，是廣東具有影響力的拓展機構之一，曾為一千多家企業(yè)單位、社會團體、政府人大、醫(yī)院、學校等做過拓展訓練、集訓軍訓、趣味活動等等，深受好評。
5、同聚團建
同聚團建的前身為同大培訓，創(chuàng)立于2007年，歷經(jīng)探索與發(fā)展、沉淀與創(chuàng)新，在中國開創(chuàng)了獨具特色的體驗教育運營模式，自建教練團隊、研發(fā)中心、培訓基地、服務體系。同聚團建凝聚了國內(nèi)體驗教育的優(yōu)質(zhì)教練，整合企業(yè)高管、心理專家、雪山教練、探險領隊、武警官兵等。
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