新聞中心訊（記者 王嘉欣）為加強(qiáng)我院學(xué)生的課外實(shí)踐教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我挑戰(zhàn)和自我提升，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，自3月10日起，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院在足球場開展素質(zhì)拓展活動，大一全體學(xué)生參加。素質(zhì)拓展項(xiàng)目包括：破冰團(tuán)建、高空斷橋、信任摔背、激情節(jié)拍等，起到不同項(xiàng)目不同的考驗(yàn)。

訓(xùn)練開始前，根據(jù)服裝顏色，教練將同學(xué)們分成了若干小分隊(duì)，并由隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生了隊(duì)長。屬于團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)任務(wù)是在30分鐘內(nèi)想好屬于自己的隊(duì)名、口號、隊(duì)歌以及獨(dú)特的造型展示。看似簡單的任務(wù)，卻極大的挑戰(zhàn)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力與創(chuàng)造能力。

寓教于樂，往往能起到事倍功半的效果，教練用一個(gè)小游戲告訴大家“團(tuán)隊(duì)”與“團(tuán)伙”的區(qū)別。他說到，“團(tuán)伙”是因?yàn)橄嗤睦婢奂囊蝗喝?，而“團(tuán)隊(duì)”是擁有共同的信念，擁有一條心的一群人。相比起“團(tuán)伙”來說，“團(tuán)隊(duì)”更加的團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。

值得關(guān)注的是在“信任背摔”的項(xiàng)目中，同學(xué)們將自己托付給那些與自己朝夕相處的同學(xué)們，給予了他們?nèi)康男湃?，從高處倒向大家用身體構(gòu)筑的“靠背”。負(fù)責(zé)保護(hù)的同學(xué)們則拼盡全力去保護(hù)自己的朋友。“即使會害怕，即使會打顫，但是一想到下面的是你們，好像一切也就沒什么了不起的了。在這樣一個(gè)相互信任，相互尊重的環(huán)節(jié)中，好像有一股力量正悄悄將大家擰成了一股繩。

在最驚險(xiǎn)刺激的“高空斷橋”項(xiàng)目中，教練教會了大家什么叫做開弓沒有回頭箭，一旦你選擇了某一件事，你便沒有后退的機(jī)會。當(dāng)大家爬到了高空，面對眼前的斷橋，擺在面前唯一的選項(xiàng)就是跨過它。即使有很多同學(xué)忍不住渾身顫抖，即使在上面害怕到哭，即使想過退縮，可是到最后都堅(jiān)持下來了。這便就是自我挑戰(zhàn)、自我突破。只要你相信，你就可以。

最后的“急速99秒”則證明了萬事皆有可能，從一開始認(rèn)為99秒完成五個(gè)項(xiàng)目是不可能的，到后來僅用70秒就完成了所有的項(xiàng)目，其中離不開技巧，也更離不開團(tuán)隊(duì)的合作。在一次次的進(jìn)步和一次次的驚喜之中，“團(tuán)隊(duì)合作”這個(gè)詞也在大家腦海中更加清晰。

通過這幾天的拓展訓(xùn)練，同學(xué)們的心在悄悄走近，集體漸漸變成了團(tuán)體。大家在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破，在個(gè)人突破中達(dá)成合作共贏，在合作中競爭，在競爭中合作。

圖片來源：宣傳部

編輯：李慶春 羅萬秀 盛小娣