今年佛山教育系統(tǒng)要重點辦好哪些民生實事項目？佛山全民投票正式啟動。4月8日，佛山市教育局發(fā)布關(guān)于開展“2022年教育系統(tǒng)十項民生實事”項目遴選投票的公告，對前期征集到的30項民生實事候選項目進行逐一討論、分析，認真梳理，層層篩選，整合形成15項民生實事建議項目，現(xiàn)面向廣大市民開展遴選投票活動。本次網(wǎng)絡(luò)投票時間截至2022年4月14日23時。

請投票推薦10個今年佛山教育系統(tǒng)要重點辦好的民生實事項目(可多選) 1、推動中小學(xué)校優(yōu)秀校長教師市域交流 2、推進公辦小學(xué)午休“平躺睡” 3、豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容與形式 4、推動幼小科學(xué)銜接 5、加強生命教育、急救教育和心理健康教育 6、推動家校協(xié)同育人 7、推廣共享校車、定制公交 8、推動義務(wù)教育學(xué)校教室配備空調(diào) 9、實施陽光招生工程 10、現(xiàn)代學(xué)徒制“雙元”人才培養(yǎng) 11、建設(shè)“名師導(dǎo)學(xué)”精品微課 12、普及校園武術(shù) 13、推進粵劇文化進校園 14、打造校園最美閱讀空間 15、推動校外教育實踐基地建設(shè) 提交

為貫徹落實市第十三次黨代會精神，始終把老百姓的身邊事、煩心事當作心頭事，集中力量辦好教育民生實事，切實增強群眾的教育獲得感和幸福感，佛山市教育局堅持以惠及廣大師生和家長為出發(fā)點開展此次投票。

根據(jù)《公告》，佛山市教育局將綜合考慮市民投票結(jié)果，選擇群眾關(guān)注度高、社會覆蓋面廣、民生關(guān)聯(lián)度大的10個項目作為“2022年教育系統(tǒng)十項民生實事”，認真抓好組織實施工作，全程跟蹤督辦，確保實事辦好、好事辦實，助力構(gòu)建佛山“五好教育”新形態(tài)，切實辦好人民滿意的教育。

以下是15項民生實事建議項目具體介紹：

01 推動中小學(xué)校優(yōu)秀校長教師市域交流

通過在全市范圍內(nèi)開展制度化、常態(tài)化和多種形式的中小學(xué)校優(yōu)秀校長教師交流，不斷優(yōu)化全市中小學(xué)校師資均衡配置。重點推動優(yōu)秀校長教師到相對薄弱學(xué)校進行指導(dǎo)型交流、相對薄弱學(xué)校校長教師到相對優(yōu)質(zhì)學(xué)校進行跟崗型交流，促進全市優(yōu)秀師資總量持續(xù)擴大、分布更加均衡，名校長名教師的輻射帶動作用進一步發(fā)揮。每年交流人數(shù)原則上不少于100人。

禪城區(qū)瀾石中學(xué)老師在上課。

02 推進公辦小學(xué)午休“平躺睡”

解決家長急愁難盼問題，全力推進全市有條件的公辦小學(xué)午休“平躺睡”，營造學(xué)生舒適的午休環(huán)境。

高明一中實驗學(xué)校學(xué)生在校內(nèi)午休。

03 豐富校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容與形式

充分發(fā)揮校內(nèi)課后育人功能，轉(zhuǎn)變以托管服務(wù)為主的校內(nèi)課后服務(wù)形式，開展豐富的素質(zhì)拓展類活動，積極引入社會力量開展素質(zhì)拓展服務(wù)，確保學(xué)校課后服務(wù)素質(zhì)拓展活動開設(shè)率達到80%以上。

高明區(qū)西江新城第一小學(xué)在課后素質(zhì)托管開設(shè)了足球課。

04 推動幼小科學(xué)銜接

在尊重兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，圍繞身心準備、生活準備、社會準備和學(xué)習(xí)準備，加強幼兒園與小學(xué)雙向銜接，幫助兒童適應(yīng)小學(xué)生活，幫助幼兒園大班及小學(xué)一年級教師、家長掌握科學(xué)的教育方法，有效緩解家長焦慮。

順德區(qū)北滘鎮(zhèn)第二幼兒園博林分園小朋友在開心玩耍。

05 加強生命教育、急救教育和心理健康教育

對學(xué)生開展生命教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的健康知識、生存技能，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的意識觀念，幫助學(xué)生樹立正確生命觀、健康觀、安全觀；對教職工開展生命教育和急救教育培訓(xùn)，提升教師生命教育水平和急救能力；組織開展心理健康教育系列活動，促進師生身心健康；推進中小學(xué)AED（自動體外除顫器）配備。

佛山市外國語學(xué)校學(xué)生定期向師生開展應(yīng)急救護培訓(xùn)。

06 推動家校協(xié)同育人

圍繞“家校協(xié)同、立德樹人”工作任務(wù)，整合教育資源，建立家教網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，加強家教聯(lián)系，健全家教隊伍，普及家教知識，推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗和科研成果；組織家庭教育專家講師團、“佛山家·好聲音”家庭家教家風(fēng)建設(shè)宣講隊，把家庭教育中的好經(jīng)驗、好做法通過佛山電臺“空中家長學(xué)校”進行廣泛宣講，讓群眾掌握良好的家庭教育知識。推動落實教師家訪制度。

南海區(qū)桂城桂江小學(xué)舉辦“親子共讀真人圖書會”。

07 推廣共享校車、定制公交

總結(jié)試點地區(qū)的經(jīng)驗做法，在中心城區(qū)探索推進“共享校車、定制公交”，解決校園及周邊交通擁堵，減少學(xué)生上下學(xué)的交通風(fēng)險。

孩子們乘坐禪城共享校車到達學(xué)校。

08 推動義務(wù)教育學(xué)校教室配備空調(diào)

根據(jù)各區(qū)各校實際情況，推動全市義務(wù)教育學(xué)校教室逐年增加空調(diào)配備量，為師生提供舒適的課堂環(huán)境。

順德區(qū)容桂外國語學(xué)校教室配備空調(diào)、風(fēng)扇。

09 實施陽光招生工程

綜合整治違規(guī)招生行為，營造良好考試環(huán)境；實施陽光招生工程，確保招考公平公正；提供暖心便民服務(wù)，提升群眾滿意度。

在順德一中考點，考生們步入考場。

10 現(xiàn)代學(xué)徒制“雙元”人才培養(yǎng)

開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)改革試點，在全市職業(yè)院校推廣校企合作、雙元制（一元指職業(yè)學(xué)校，另一元指企業(yè)或公共事業(yè)單位等校外實訓(xùn)場所，即校企聯(lián)合培養(yǎng)）的教學(xué)模式，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。

南海區(qū)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校組織學(xué)生到企業(yè)開展認知活動。

11 建設(shè)“名師導(dǎo)學(xué)”精品微課

針對語數(shù)英等主要學(xué)科，以全市名師團隊為主，以一個學(xué)期或一冊書為項目開發(fā)單位，把教材中的全部知識點（重難點）內(nèi)容開發(fā)成與教學(xué)進度同步的、體系完整微課程庫。2022年首批建成50個項目，為“雙減”背景下學(xué)生在家預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)等提供優(yōu)質(zhì)微課學(xué)習(xí)資源。

南海區(qū)羅村實驗小學(xué)老師正在上課。

12 普及校園武術(shù)

學(xué)習(xí)傳承中華傳統(tǒng)武術(shù)文化，以普及校園武術(shù)為前提，以校園武術(shù)為主線，開展以詠春等具有佛山本地特色的武術(shù)競賽、校園武術(shù)大課間評比、武術(shù)操大賽評比等活動，評選推廣一批校園武術(shù)特色學(xué)校，讓學(xué)生在武術(shù)教學(xué)中強健體魄，弘揚武術(shù)文化。在教師群體中推廣太極養(yǎng)生操。

南海區(qū)西樵鎮(zhèn)民樂小學(xué)學(xué)子展示詠春拳匯演。

13 推進粵劇文化進校園

大力推進佛山市粵劇文化地方傳統(tǒng)文化特色進校園，開展粵劇特色學(xué)校創(chuàng)建、專業(yè)團體進校園演出和培訓(xùn)、專業(yè)團體組織學(xué)生粵劇文化夏令營等活動，舉辦佛山市第五屆少兒粵劇藝術(shù)節(jié)，把引進、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園作為佛山市學(xué)校德藝特色亮點，構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育框架，積極推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園、進課堂，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

佛山市第四屆少兒粵劇藝術(shù)節(jié)上，小戲骨“圈粉”無數(shù)。

14 打造校園最美閱讀空間

閱讀開啟智慧人生，博覽孕育文明社會。落實“雙減”實踐，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的綜合育人功能，積極推動學(xué)校圖書館課后開放服務(wù)，推廣佛山“品質(zhì)閱讀一小時”活動，打造一批校園“最美閱讀空間”，努力營造“處處可讀、時時能讀、人人悅讀”的全民泛在閱讀的中小學(xué)“書香校園”氛圍，提升佛山市中小學(xué)生的閱讀素養(yǎng)與閱讀能力。

三水區(qū)西南中學(xué)為學(xué)生打造的閱讀空間。

15 推動校外教育實踐基地建設(shè)

打造“五育并舉”新高地，通過遴選一批市級美育、勞動教育、體育、研學(xué)實踐基地（營地），建立常態(tài)機制、創(chuàng)新合作方式、深化合作內(nèi)容、拓展合作途徑、打造品牌活動、形成育人合力，不斷加強學(xué)校與基地的文化交流合作與共建共贏，發(fā)揮（營地）育人功效，推動美育、勞動教育、體育、研學(xué)基地建設(shè)，為開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面、建設(shè)人民滿意的現(xiàn)代化品質(zhì)城市做出更大貢獻。

順德區(qū)文德學(xué)校組織學(xué)生到校外實踐基地開展勞動教育。

【南方日報記者】王雅鑠

【通訊員】林建娜

通訊員供圖

【作者】 王雅鑠

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