LEGO，中文名 樂高，創(chuàng)立于1932年，公司位于丹麥，至今已有88年的發(fā)展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說起。商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開始，其語來自丹麥語“LEg GOdt”，意為“play well”（玩得快樂），并且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

團(tuán)建活動目的

以“創(chuàng)見未來城”為主題，三項(xiàng)創(chuàng)意策劃思路為輔線，共同經(jīng)歷一段快樂而又難忘的團(tuán)隊(duì)建設(shè)之旅。

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團(tuán)建活動內(nèi)容

課程導(dǎo)入：通過系列破冰活動，讓參與學(xué)員迅速進(jìn)入團(tuán)建合作的準(zhǔn)備狀態(tài)，以小組為單位，設(shè)計(jì)屬于自己團(tuán)隊(duì)的商業(yè)計(jì)劃書。

創(chuàng)意篇：接觸積木，用樂高六塊積木拼“小黃鴨”，每個(gè)人心中都有屬于自己的小黃鴨形象。

系統(tǒng)創(chuàng)見篇：獲取物料和任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)分析與統(tǒng)籌安排，規(guī)劃未來城市的樣子；開始任務(wù)，進(jìn)入多彩積木世界，完美呈現(xiàn)一座未來的幸福城市。

復(fù)盤篇：經(jīng)過“遇見、看見、創(chuàng)見”三個(gè)階段，講一個(gè)美妙的故事，反思過程，形成有效工作行為，并有持續(xù)改變的行動計(jì)劃。

團(tuán)建活動復(fù)盤

在整個(gè)活動過程中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意思維激發(fā)，項(xiàng)目運(yùn)營的實(shí)施與策劃；當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每一位學(xué)員的聰明才智，通過溝通，得出最適合的解決方案。

團(tuán)建活動收獲

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)調(diào)，發(fā)掘團(tuán)隊(duì)潛能，完成既定的目標(biāo)；

激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意型思維，精密步驟實(shí)施的心態(tài)與思維訓(xùn)練；

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、設(shè)計(jì)能力、邏輯思維能力、分工協(xié)作等。

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