關于做好2022年期末

及寒假期間各項工作的通知

2022年寒假即將開始，為做好期末及寒假期間各項工作，讓廣大師生度過一個快樂、祥和、平安和有意義的假期，根據上級有關文件和會議精神，結合當前疫情防控工作要求，現就有關事項通知如下。

一、強化責任意識，嚴密落實疫情防控

各地各校要嚴格按照《關于做好2022年元旦及寒假期間教育系統疫情防控工作的通知》（蘇校防組〔2021〕47號）要求，科學精準從嚴從緊扎實做好寒假期間疫情防控，阻斷新冠肺炎疫情侵入教育系統風險，堅決守好校園防疫安全。

假期前要對全體師生員工開展疫情防控專題教育，引導師生員工遵守學校所在地和出行目的地疫情防控規定，加強自我防護，不到人員聚集場所，不參加聚集性活動。要制定離校師生“一人一檔”信息臺賬，告知教師、學生及其家長離校注意事項和寒假期間居家疫情防控要求，確保離校師生底數清、離常人員有報告、返家行程可追蹤、家校協同有反饋。要細化寒假期間校園管理和人員管控方案，落實值班值守制度。寒假期間，繼續嚴格執行師生員工及家庭成員健康狀況“日報告”“零報告”制度。校園原則上實行封閉管理。寒假期間校園仍有留校師生的學校，要做好留校人員學習、生活等相關保障，堅持晨、午、晚檢制度。減少不必要的外出，同時加強對外來人員的管控。

下學期學生返校前，各地各校要認真組織開展自查和應急處置演練，查找疫情防控工作短板，消除風險隱患，確保不留死角和盲區。開學前14天，所有師生員工要做好每天的體溫檢測和記錄，并在返校時提交。倡導師生員工非必要不去中高風險地區所在的設區市；對有中高風險地區所在設區市行程史的師生員工返校時必須查驗48小時內核酸檢測陰性證明，中高風險地區師生員工暫不返校，具體安排按照有關規定執行。

二、突出育人導向，科學安排寒假生活

（一）統籌把握假期時間。

小學考查科目及期末考試時間由各轄市（區）和經開區結合實際安排。

1月14日，中學考查科目考查結束；1月17日-20日，中學期末考試；1月21日，休業式（法治報告）；1月22日，寒假開始。本學期實際教育教學時間為97天。

2月11日，教師報到；2月12日，教研活動；2月13日，學生報到注冊；2月14日，開學上課。各地各校要及時將假期時間安排告知家長，不得推遲放假或提前開學。開學后兩周內，義務教育學校不得組織任何形式的測評、調研、考試。全市中等職業學校、開放大學開學時間原則上與全市中小學同步，學校如有特殊情況調整的，須經學校主管部門同意后，報市教育局審批通過方可執行。

（二）嚴格落實“雙減”工作。

各地各校要堅決貫徹落實國家和省“雙減”工作要求，認真總結本學期減負提質工作的經驗做法、實際成效和存在問題。學校要認真做好期末復習和考試工作，加強對學業困難學生幫扶輔導。落實好《江蘇省義務教育學生作業管理規范》和《江蘇省義務教育學校考試管理規范》，嚴格按照課程標準命題, 切實控制考試難度，提升命題質量，不得超課程標準和教學進度。義務教育階段考試結果實行等級評價，學校以等級告知學生及家長期末考試結果，不得告知考試成績，不得以考試成績給學生排名。積極通過家長會等方式交流學校減負提質工作，反饋學生學業質量情況，指導家長加強親子交流，強化家校共育。

各地各校要切實將“雙減”要求從學期延伸到假期，嚴格控制假期書面作業時間和總量不超過平時要求，提高作業布置質量，指導學生合理安排完成作業進度。小學中高年級學生、初高中學生寒假書面作業總量，原則上不超過15天。倡導給學生布置探究性、實踐性、體驗性、創新性作業，探索布置跨學科綜合性作業，切實減輕中小學生課業負擔。鼓勵各地實施寒假學生體育家庭作業制度，引導家長營造良好的家庭運動氛圍，幫助學生保持鍛煉身體的習慣。各地各校可協同工會、婦聯、共青團和當地社區等開展托管服務，以解決家長的實際困難。

持續開展校外培訓機構專項治理。各地要聯合相關部門，明確責任人，綜合運用網格管理、專項督查、明察暗訪等方式，加強對轄區內所有線下培訓機構動態巡查。嚴防義務教育階段線下學科類培訓機構違規開班。非學科類培訓機構不得以“素質拓展”“思維訓練”等名義超范圍開展學科類培訓，不得面向3至6歲學齡前兒童開展學科類（含外語）培訓。嚴禁寒假期間違規開展學科類培訓行為。各地教育部門要聯合網信等相關部門，通過技術與人工相結合，全網、全時段巡查與重點監測相結合的機制，集中整治違規開展學科類培訓和學前階段線上培訓問題。對巡查中發現的違法違規培訓行為，要嚴懲重罰，加大曝光力度，做到發現一起，處置一起，通報一起，形成警示震懾。嚴禁在職教師有償家教，嚴禁教師在校外培訓機構兼職兼課參與有償補習等行為。

（三）科學指導寒假活動。

各地各校要堅持以促進中小學生健康快樂成長為出發點和落腳點，結合2022年“繽紛的冬日”系列活動要求，對中小學生寒假活動做出合理安排，重點突出勞動體驗、日常體育鍛煉、閱讀和文藝、社會實踐等活動。密切聯系家庭、社區，充分利用博物館、瞿秋白紀念館等勞動教育實踐基地和愛國主義教育基地，為學生提供就近便利的、有益的社會實踐活動項目。鼓勵學生積極參加家務勞動和志愿服務。學校組織的學生活動特別是規模較大的集體活動必須制定安全預案并報主管部門備案。

各地各校要通過多種渠道和方式向學生家長宣傳《中華人民共和國家庭教育促進法》和“雙減”政策精神，引導家長積極響應國家大政方針，用好《江蘇教育家長微課》和《常州教育發布》微信公眾號、視頻號的資源，幫助家長正確認識家庭教育的意義，樹立正確的教育理念，合理安排好學生假期生活，不盲目給孩子報各類補習班、興趣班，更多安排適合學生興趣愛好特長的活動。

學校要持續推進教師“大家訪”活動，并通過電話、微信、網絡等多種形式，及時了解學生居家學習生活和身心健康情況，指導家長加強與孩子的溝通交流，積極關注孩子心理情緒，尊重孩子的健康情趣，培養孩子良好的學習和生活習慣，引導孩子健康快樂成長。

做好假期內學生的“五項管理”工作，注重引導家長做好孩子睡眠管理，督促學生按時作息，經常參加戶外活動，主動承擔力所能及的家務勞動。引導家長培養學生良好閱讀習慣，閱讀健康讀物。引導學生合理使用手機等電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止沉迷網絡。各地各校要持續關注流動、留守、離異家庭和經濟困難家庭等困境兒童假期生活，給予更多的關愛與幫助。

三、筑牢安全堤壩，確保假期和諧穩定

樹立“生命第一、安全第一”的思想，全面排查整治各種安全隱患，周密做好假期校園安全工作。各地各校要在放假前、開學前分別開展一次校園安全大檢查，重點針對學校用電、用水、消防、門鎖、鍋爐、燃氣和實驗化學品儲藏等各類設施設備進行檢查，明確責任，細化方案，分解任務，確保各項措施抓實、抓細、抓到位。放假前要開展專題安全教育并發放告家長書，加強假期防欺凌、防傳銷詐騙、防交通事故、防滑冰溺水、防煤氣中毒和食物中毒等方面的教育，突出防止孩子因玩煙花爆竹等出現的傷害，全面提高師生的安全意識和自我防護能力，引導家長切實履行好學生看護監護責任。各校放假前要組織一次全體師生的疏散演練。

各校要嚴格做好假期值班值守和安全保衛工作，學校主要領導手機要保持24小時暢通，帶班領導要在崗帶班并保持通信暢通，值班同志要堅守崗位，做好校園內部巡查登記。遇有重大突發事件和緊急情況，要啟動應急預案第一時間緊急處置，第一時間按規定逐級上報，確保信息上通下達。

四、抓牢關鍵環節，統籌推進各項工作

在放假前和開學前，各地各校要切實加強對困難教師家庭的關愛。在保證教師有充足休息時間前提下，運用線上線下相結合的方式靈活開展培訓，組織教師學習師德師風政策法規、“雙減”工作要求，引導廣大教師自覺遵守師德規范、主動適應“雙減”新形勢，爭做“四有”好老師；持續推進“六大行動”，堅決杜絕、從嚴查處有償補課、違規收受禮品等師德失范行為；鼓勵和引導教師聚焦新課程改革、新課標新教材，聚焦作業設計與研究，認真加強教學研究和備課活動，教師備課量一般不少于一周；進一步完善課后服務實施方案，豐富課后服務內容，增強課后服務吸引力，確保新學期開學后第二周實施課后服務；要充分發揮一線干部和教師積極性和主動性，聚焦“雙減”工作落地落實，按照深化教育改革、發展素質教育、提高教育教學質量的要求，群策群力，提早謀劃新學期工作。

轉自：常州教育發布

來源： 常州網