3月5日，350名高一學生成為上海交通大學“學森挑戰(zhàn)計劃”2022年新學員。同時，去年首批試點的“學森挑戰(zhàn)計劃”學員也順利結(jié)業(yè)。

“學森挑戰(zhàn)計劃”是上海交通大學以杰出校友錢學森命名，面向上海市高一學生量身定制的大中學創(chuàng)新銜接培養(yǎng)新項目。2021年錢學森誕辰110周年之際，在上海六所中學首先開展小范圍試點，首批250人左右。

近年來，上海交大以“強基礎(chǔ)、重交叉”為導向，希望通過打開學科邊界、學校邊界、學習邊界，為學生打造多元化的成才路徑。學森挑戰(zhàn)計劃正是基于此，前瞻性考慮國家戰(zhàn)略發(fā)展與人才需求，前置“招生-培養(yǎng)-就業(yè)-校友”全鏈條育人體系，打造最適合高中生的大中學創(chuàng)新培養(yǎng)新模式，助力基礎(chǔ)教育與高等教育的銜接。

“學森挑戰(zhàn)計劃”希望能夠進一步突破大學的邊界，暢通銜接基礎(chǔ)教育與高等教育的橋梁，激發(fā)與祖國同行的個人理想，喚醒面向未來的無數(shù)想象，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)淖吭絼?chuàng)新人才。學習目標：Orientation（學科導向）、ideal（家國理想）、talent（創(chuàng)新天賦）、ambition（目標驅(qū)動）。

上海交通大學“學森挑戰(zhàn)計劃”學習周期為一年，通過線上+線下的形式，選取學科最尖端、前沿的硬核內(nèi)容，包含學術(shù)導論課、學術(shù)沙龍、創(chuàng)新挑戰(zhàn)營以及創(chuàng)新挑戰(zhàn)大賽等模式，用硬核內(nèi)容+創(chuàng)新實踐，給學生非同一般的體驗。

導論課與學術(shù)沙龍：聚焦前沿、激發(fā)理想、創(chuàng)新潛質(zhì)，課堂講授+案例思考+動手實踐的模式，給予學員相互激發(fā)、啟迪與挑戰(zhàn)的平臺與空間，讓學生在學術(shù)志趣的激活中不斷發(fā)掘自己的學術(shù)潛能，去探究新的學術(shù)高度。

暑期挑戰(zhàn)營與挑戰(zhàn)大賽：注重學科交叉、產(chǎn)教結(jié)合、學創(chuàng)互促，以學生實戰(zhàn)操作為主要形式，手、眼、腦并用，教學過程充滿趣味性和互動性，即學即用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐綜合能力。

今年，學森挑戰(zhàn)計劃進一步完善學科布局，更加聚焦國家發(fā)展與前沿方向，集結(jié)最優(yōu)勢學科推出七大課程，涵蓋電、機、船、材、經(jīng)、法、醫(yī)七大學科板塊，選取最有經(jīng)驗的教學名師團隊，國家特等獎團隊，最受歡迎教師，青年教師一等獎等優(yōu)秀團隊，旨在帶領(lǐng)挑戰(zhàn)計劃學生們開啟全新的探索盛宴。

七大課程主題既有對未來學科前沿發(fā)展的思考與指引，更兼具妙趣橫生與智慧創(chuàng)意。

《從造島神器到未來海上城市的五個奧秘》，帶領(lǐng)學生領(lǐng)略未來海上城市，戰(zhàn)驚濤駭浪，下五洋捉鱉，海洋強國戰(zhàn)略鑄就國之重器，一起探尋海洋的奧秘。

《探索機械之美—數(shù)字化設(shè)計與三維幾何建模》，講述精美、復雜的機械設(shè)計與制造，帶領(lǐng)同學們一起探索機械之美，希望更多工業(yè)4.0最酷炫技術(shù)在此誕生。

《計算機科學導論—與信息時代的對話》，在人工智能與信息科技時代，帶領(lǐng)學生體味數(shù)字化和智能化的新浪潮。

《奇妙的材料》，為同學們開啟面向未來的新材料，如半導體、能源、電化學、光學、磁性材料等等。

《經(jīng)管視角看世界》，從宏觀、微觀等多角度入手，引導學生用經(jīng)濟學思維認知世界，面對已來的未來。

《法之道》，闡釋法與生活、經(jīng)濟、科技、社會等各方面的關(guān)聯(lián)，助力學生法律思維的建立，更加適應(yīng)文化加速、交融互鑒的時代。

《感受醫(yī)學—探索生命的未知》，塑造全視角、多維度、高素質(zhì)的“有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才”，勉勵同學們成為未來建設(shè)醫(yī)學強國的重要力量。

學森計劃創(chuàng)新挑戰(zhàn)營，依托上海交通大學學生創(chuàng)新中心和相關(guān)課程學院開展，一般在暑期舉行。2021年挑戰(zhàn)營課程項目涵蓋機器人AI、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、創(chuàng)新設(shè)計等多個專業(yè)方向七個課程模塊，包括電子創(chuàng)意實踐、設(shè)計&智造創(chuàng)新方法、輕木碳桿平直翼無人機設(shè)計制作、無人機編程與編隊飛行、VEX機器人設(shè)計與開發(fā)、智能語音交互、無人車實踐，涵蓋機器人、AI、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、創(chuàng)新設(shè)計等多個專業(yè)方向，以學生實戰(zhàn)操作為主要形式，手、眼、腦并用，教學過程充滿趣味性和互動性，即學即用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐綜合能力。2022年，學校將進一步拓展課程內(nèi)容與平臺，激發(fā)更多靈感得以實現(xiàn)。

作者：姜澎

編輯：姜澎