疫情突發(fā)，校園封閉！3月中旬以來，遼寧高校77萬名大學(xué)生留在“鐵桶式”全封閉管理的校園中學(xué)習(xí)和生活。全力保障學(xué)生安全和身心健康成為各高校抓實抓細疫情防控各項工作的重中之重。遼寧省委教育工委、省教育廳一聲令下，各高校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、輔導(dǎo)員下沉一線。全省4000余名輔導(dǎo)員義無反顧留守校園，與學(xué)生同吃同住同生活，守望相助、并肩戰(zhàn)“疫”，筑牢了校園疫情防線。

“同學(xué)你好，你的核酸檢測結(jié)果出現(xiàn)異常，請你不要緊張，首先戴好口罩，停止與他人接觸，原地不動等待學(xué)校醫(yī)護人員到場轉(zhuǎn)運。收到請回復(fù)，并報告你的姓名、聯(lián)系電話和當(dāng)前所在位置。”這是3月29日沈陽航空航天大學(xué)“沙場演兵（行動1號）”實戰(zhàn)模擬疫情防控應(yīng)急處置演練的現(xiàn)場。在輔導(dǎo)員陪伴下，學(xué)生們積極參與模塊化全景式疫情防控實戰(zhàn)演練。

校園剛一進入全封閉狀態(tài)，坐落在阜新市的遼寧工程技術(shù)大學(xué)住校輔導(dǎo)員們立即轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸驹阜?wù)隊”，并構(gòu)建了快速反應(yīng)的學(xué)生訴求解決機制。通過走訪寢室、開展座談、視頻連線等多種方式，第一時間了解學(xué)生訴求。在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，一周兩次召開學(xué)生訴求反饋與解決會議，共同研究、落實解決學(xué)生訴求的措施。面對學(xué)生訴求，輔導(dǎo)員們變身“服務(wù)員”“快遞員”“運輸員”？……催早起、巡網(wǎng)課、取藥品、送醫(yī)院……“一介導(dǎo)員”變成了學(xué)生心中的“萬能鑰匙”。

“我要考研”“我要考公務(wù)員”“我要考證”“我要考事業(yè)編”“我要參軍”“我要留學(xué)”“我要定制服務(wù)”“我要找工作”八大內(nèi)容模塊搭建起大連財經(jīng)學(xué)院“就業(yè)橋”，輔導(dǎo)員們化身橋頭衛(wèi)士，各顯其能，幫助畢業(yè)生與用人單位之間有效溝通，一切為了畢業(yè)生精準(zhǔn)就業(yè)。

春季是各類心理問題的高發(fā)期。沈陽化工大學(xué)組建“心理疏導(dǎo)+社工支持”團隊，通過輔導(dǎo)員談心、同學(xué)反饋、家長反饋等多途徑了解每名學(xué)生的思想動態(tài)、心理健康狀況，篩查出疑似或已經(jīng)存在心理隱患或問題的學(xué)生，及時識別重點人群，分級分類，精準(zhǔn)疏導(dǎo)。 遼寧石油化工大學(xué)升級打造13個現(xiàn)代化的心理健康功能室，依托大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展基地，形成了課堂教學(xué)、心理咨詢、拓展訓(xùn)練、危機干預(yù)等協(xié)同聯(lián)動的心理健康教育工作格局，全力護佑師生安全。

為助力線上教學(xué)，東北大學(xué)向全校學(xué)生每人發(fā)放60G助學(xué)免費流量包，同時，學(xué)校提供心理咨詢師咨詢、朋輩心理輔導(dǎo)員QQ在線咨詢、遼寧學(xué)校公益心理援助平臺服務(wù)等多種方式的心理健康服務(wù)，輔導(dǎo)員就在你身邊。

全封閉校園里，如何保障學(xué)生生活不單調(diào)？大連交通大學(xué)輔導(dǎo)員推出“寢室成員結(jié)對子上網(wǎng)課”“一對一開展朋輩幫扶”等學(xué)習(xí)方法、開展“走出寢室，奔向操場”等課外活動，鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉。組織召開同心抗疫主題班會，分享“戰(zhàn)疫”故事和成果。輔導(dǎo)員古麗迪亞·艾力肯說，我們少數(shù)民族學(xué)生與全校師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起，并肩團結(jié)奮斗。

針對學(xué)生集中在寢室學(xué)習(xí)和生活的狀況，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)團委將“三會兩制一課”等團學(xué)工作的重心下沉到寢室進行。輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)學(xué)生舉辦“寢室微團會”活動，聚焦黨的二十大召開、建團100周年、建校70周年重要節(jié)點，圍繞誠信教育、社會實踐、雷鋒精神、奧運精神、寢室科技文化藝術(shù)節(jié)等主題展開。

記者連線采訪的多所高校，大學(xué)生們在全封閉的校園里，忙碌的身影一如往常。學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課、鍛煉身體、創(chuàng)作各類文藝作品自娛自樂……“放心吧，輔導(dǎo)員老師和我們在一起，我在校園里挺好的！”學(xué)生們在向家里報平安時，不約而同地說了同樣的話。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 劉玉）

作者：劉玉