前幾天出差，我去朋友家住了兩天，朋友去上班，她愛人在家照顧女兒。在她家里，我常看到的是這樣一幅畫面：孩子餓了，他便換尿布；孩子餓了，他便泡一杯奶粉。剩下的，便是孩子自己在客廳里玩著，他在書房打電腦游戲……

其實，和孩子在一起時只顧著自己玩手機、孩子一鬧就丟給他手機讓孩子自己玩、因為大人沉迷網絡疏于照顧孩子，這樣的案例屢見不鮮。

親眼目睹了這樣的畫面，我不禁妄自揣測，還有多少家庭依然是這樣的養育方式呢？這樣的孩子長大后，心里會不會少了那么一塊東西，那個叫做童心的東西呢？

孩子想要自己玩的時候，自然是不必打擾；可她急著找父母的時候，父母不在場的話，是怎樣的場景呢？我們常常在說：陪伴，是最長情的告白。可那些嘴上喊著愛自己的孩子父母，也是光顧著玩手機導致孩子磕碰受傷的元兇。

席慕蓉說過：“沒有童心的童年不是父母給孩子最好的禮物。”如果你真的愛自己的孩子，就要學著去陪伴，科學養育他們。

玩，是必不可少的，而且要從娃娃抓起，而且要一直玩下去。為什么呢？因為光學不玩兒，杰克變成傻小孩兒。這句話來自英語中著名的諺語:“All work and no play makes Jack a dull boy.”

而怎樣玩對孩子的成長最有好處呢？我推薦《陪孩子玩的100種游戲》：用戲劇游戲培養九大能力。

《陪孩子玩的100種游戲》

“望子成龍，望女成鳳”是家長的常見心理，那么怎樣才能高效地培養孩子，成為人中龍鳳呢？怎樣才能讓孩子在變優秀的同時也能享受童年的快樂呢？

這本《陪孩子玩的100種游戲》對新手父母來說，可謂是一礦教養助力的寶藏，適用于3到12歲的孩子。

書里提供了100種游戲方法，有肢體類的、感官類的、扮演類的，內容豐富多樣，都非常簡單易操作，且大部分游戲都不需要道具，你可以隨時隨地和孩子玩起來，大人和孩子都能投入其中，樂此不疲。

不用花錢買高檔的玩具，也不用報名昂貴的早教課，寓教于樂，何樂而不為呢！

這本書厲害的地方，不止于此，它還有一個非常重要的功能，就是在玩游戲的同時能夠培養孩子的綜合能力。

這些游戲不僅僅是玩而已，而是借鑒了訓練演員時的科學、系統、有效的方法，將培養孩子能力的訓練方式開發成了戲劇游戲，讓孩子在玩的同時，通過這一百種親子互動游戲，不知不覺間培養孩子的控制力、注意力、感受力、觀察力、表現力、語言表達能力、想象力、情緒控制能力和記憶力。

在玩兒的過程中，漸漸培養出優秀的孩子。

玩耍并不是學習的對立面，而是對學習的補充。好奇心、想像力和創造力就像肌肉一樣，不用則廢。

“孩子長大后，很可能會難以應對預料之外的復雜世界。如果一個孩子曾盡情地自由玩耍，他長大后更可能自如應對不可預期的社會環境”。

數據顯示，2、3歲時曾就讀于教導型幼兒園的孩子中，當他們長大后有1/4以上的人都被停過職，而曾在玩耍型幼兒園學習的孩子，只有不到7%的人有過被停職的經歷。

而且，有父母陪伴的孩子，安全感會更強，適應社會、拓展人際關系的能力也會更加突出。

因此，家長應該讓孩子真正成為孩子——這不僅是因為要讓他們享受童年的快樂，還因為不滿足孩子自由玩耍的渴望，很可能扼殺他們的好奇心和創造性。

所以，各位父母如果同樣想要和自己的寶貝兒度過愉快的親子時光，并且能寓教于樂，培養出優秀的孩子，就從這本《陪孩子玩的100種游戲》著手實施吧！