在中國(guó)的西南邊陲，有一個(gè)神奇美麗的地方，

它就是被譽(yù)為“植物王國(guó)”和“動(dòng)物王國(guó)”這片神秘的雨林，也是中國(guó)唯一的熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)，這里的氣候溫暖適宜，森林郁郁蔥蔥，孕育了不少珍稀植物和珍禽異獸，同時(shí)具備生物的多樣性和民俗的多 樣性， 12個(gè)少數(shù)民族世居于此，亞洲象也是這片雨林中的代表性物種。

這里被譽(yù)為東方亞馬遜、地球之肺，

地球上有兩片肺葉，其中一片就是西雙版納，

對(duì)于大云南來(lái)講，可以去的地方太多了，

四季如春的昆明，神話國(guó)度的香格里拉，

風(fēng)花雪月的大理，只是西雙版納，

才真正配得上“老少皆宜”。

飛禽走獸、水陸兩棲及各種珍稀動(dòng)植物都應(yīng)有盡有，讓長(zhǎng)期生活在都市的孩子們大開(kāi)眼界。

這個(gè)暑假去哪？

還在發(fā)愁孩子放暑假?zèng)]地方去？

還在擔(dān)心孩子整天玩電腦

玩手機(jī)視力越來(lái)越差？

那就帶孩子走進(jìn)西雙版納吧~孩子們跟著我們的研學(xué)導(dǎo)師(戶外領(lǐng)隊(duì))邊玩邊學(xué)，跑跑跳跳，感悟一草一木，一山一水，去擁抱大自然，探索大自然的奧秘。讓孩子們放飛天真童心在歡樂(lè)假期中，遇見(jiàn)更好的自己。

大自然是孩子最好的老師，大自然會(huì)教會(huì)孩子很多知識(shí)，是父母、電腦、手機(jī)都給予不了的知識(shí)。很多孩子早已成為塑料兒童，他們的玩伴就是各種塑料玩具，電子產(chǎn)品。隨著電子時(shí)代的發(fā)展，不止大人都常握電子產(chǎn)品，很多兒童都變成了小“宅”童。他們不愿意出去玩耍，遇到這種情況，家長(zhǎng)們，就應(yīng)該帶孩子走進(jìn)大自然，因?yàn)樾『⑸硖幋笞匀唬瑫?huì)有很多好處。

大自然的美好不僅可以刺激孩子的大腦細(xì)胞，提高大腦興奮度，提高孩子的注意力；更可以讓孩子的情感得以抒發(fā)，情緒得以釋放，從而發(fā)揮更大的潛力。可以說(shuō)，大自然是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、體驗(yàn)美與生命力得天獨(dú)厚的課堂。在這個(gè)課堂中，孩子不僅可以感受到大自然的美好，更可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的意志力。

如果成天把孩子關(guān)在屋子里，讓他待在狹小的空間里，容易讓孩子在枯燥、無(wú)味的生活中變得郁郁寡歡，不僅會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力，還遏制了他各種能力的發(fā)展，影響其身心健康。因此，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子從閉塞的空間里解放出來(lái)，創(chuàng)造條件讓孩子去感知自然，體會(huì)自然的美麗和樂(lè)趣，讓孩子在自然的懷抱中健康成長(zhǎng)，提高感受力與專(zhuān)注力。

課程安排：

活動(dòng)地點(diǎn)：西雙版納傣族自治州

活動(dòng)時(shí)間：暑假（6天5晚）

參營(yíng)年齡：6--14歲

活動(dòng)類(lèi)型：

體驗(yàn)考察型、知識(shí)科普型、自然觀賞型、文化康樂(lè)型、

師資配備：

一名主帶導(dǎo)師、多名研學(xué)導(dǎo)師、多名生活老師、多名資深戶外領(lǐng)隊(duì)、一名安全員、一名持證醫(yī)護(hù)人員。師資團(tuán)隊(duì)根據(jù)參營(yíng)人員合理配備~

研學(xué)課程鏈接：

科學(xué)學(xué)科：小學(xué)課本《自然與科學(xué)》；

自然學(xué)科：《神秘的熱帶雨林世界》；

建筑學(xué)科：《傣族干欄式建筑》;

語(yǔ)文學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文課本《中國(guó)的少數(shù)民族》-傣族；小學(xué)語(yǔ)文課本《與象共舞》-亞洲象；

影視鏈接：湖南衛(wèi)視芒果TV金鷹卡通《童趣大冒險(xiǎn)20190106-尋找蝙蝠洞穴》

01

啟程出發(fā)啦

居住城市——西雙版納

建筑課堂：

接機(jī)、行程活動(dòng)事項(xiàng)及安全說(shuō)明會(huì):

出發(fā)地自行搭乘航班飛往美麗的西雙版納，抵達(dá)后前往市區(qū)酒店入住，酒店大堂進(jìn)行行程事項(xiàng)交流說(shuō)明會(huì)，頒發(fā)研學(xué)手冊(cè)、結(jié)束后自由活動(dòng)或休息。

02

中科植物園

中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園，隸屬于中國(guó)科學(xué)院，始建于1958年，位于中國(guó)云南省西雙版納傣族自治州勐臘縣勐侖鎮(zhèn)，是集科學(xué)研究、物種保存和科普教育為一體的綜合性研究機(jī)構(gòu)和風(fēng)景名勝區(qū)，在2011年7月被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。占地面積約為11.25km2，收集活植物12000多種，建有38個(gè)植物專(zhuān)類(lèi)區(qū)，還保存有一片面積約2.5km2的原始熱帶雨林。

植物課堂：

開(kāi)營(yíng)儀式、拓展游戲、增進(jìn)彼此的感情、植物園各園區(qū)游覽觀光、參觀植物園博物館；植物科普動(dòng)：自然筆記、植物科普、制作屬于自己的植物標(biāo)本活動(dòng)、尋找望天樹(shù)種子。

03

勐遠(yuǎn)戶外營(yíng)地

雨林課堂：

【野外求生】指的就是在野外求得生存。要想在野外順利的生存下去，必須要具備一些基本的常識(shí)，才能在享受野外探險(xiǎn)刺激的同時(shí)，保證最基本的安全底線，也就是保護(hù)好你自己的性命、孩子們學(xué)習(xí)以后可以把這個(gè)道理融入到我們的生活和學(xué)習(xí)之中。（鉆木取火、雨林搭建庇護(hù)所、野外取水、制作捕獸陷阱、急救擔(dān)架制作）

【樹(shù)降體驗(yàn)】徒手攀爬千年絞殺榕樹(shù)體驗(yàn)、城里的孩子本來(lái)就很少接觸大自然，爬樹(shù)可以讓孩子了解許多大自然的奧秘。不僅是攀高技能也是自救技能，孩子鍛煉了膽量，也學(xué)會(huì)了戶外生存的技巧。

【動(dòng)植物科普】我們?cè)跔I(yíng)地還會(huì)開(kāi)展很多有意義戶外活動(dòng)：徒步熱帶雨林（探秘?zé)釒в炅?大奇觀）、雨林溯溪體驗(yàn)、親手制作雨林大餐、尋找可食用食材等...

晚上星空露營(yíng)，在大自然的包圍中聽(tīng)著大自然的催眠曲是多么的享受呀！

04

大象寨，傣族村寨

民俗文化.非遺課堂：

有500多年歷史,以傣族為主體民族的特色村寨，傣族傳統(tǒng)文化資源豐富、民族傳統(tǒng)文化保存完整。有18項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)造紙、制陶、織布、傣舞、唄葉經(jīng)、技藝和葫蘆絲、象腳鼓等、篝火會(huì)。

05

野象谷

中國(guó)亞洲象唯一生活的地方，美麗的西雙版納。隨著棲息地退化、食物源減少、非法獵殺難禁……作為體型亞洲第一大、世界第二大的陸地野生動(dòng)物，廣泛分布于南亞、東南亞的亞洲象，生存處境從未像如今這樣艱難。值得慶幸的是，在全球野象數(shù)量不斷減少的今天，中國(guó)野生亞洲象數(shù)量卻在恢復(fù)性增長(zhǎng)，流離失所的野象在中國(guó)西南部尋得了一方久違的樂(lè)園。拯救亞洲象，我們以身作則我們能為亞洲象做點(diǎn)什么？

大象公益課堂：

大象公益課堂、聽(tīng)象爸爸講人與象的故事、跟象爸爸到雨林中放象、給大象洗澡、清理象舍、給大象喂食、與大象親密接觸合影留念、享用特色象餐、參觀野象谷景區(qū)、蛇蜥園、蝴蝶園、亞州象博物館等...

6：結(jié)束6天5晚的西雙版納童趣之旅

雖有如蹣跚學(xué)步

但總有良師益友陪伴在你身邊

關(guān)注你的安全

師資介紹

ID:山貓

中國(guó)登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員，高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師，

AHA美國(guó)心臟協(xié)會(huì)救護(hù)員，

雨林全地形車(chē)教練，

MSC認(rèn)證攀樹(shù)師。

性格開(kāi)朗的超級(jí)領(lǐng)隊(duì)，在帶隊(duì)中經(jīng)常會(huì)傳遞出活躍，自由的氛圍，如同當(dāng)年確定的夢(mèng)想一樣，希望孩子知道平等，善良，并擁有積極的態(tài)度。

ID:綠豆

中國(guó)登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員，高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師，

初級(jí)戶外教育師，營(yíng)地教育師

一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員，教師資格證，

AHA美國(guó)心臟協(xié)會(huì)救護(hù)員

充滿激情和活力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員的喜愛(ài)，5年的戶外帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，主要從事與戶外運(yùn)動(dòng)，雨林探險(xiǎn)，拓展培訓(xùn)，自駕旅行，親子活動(dòng)等服務(wù)。

ID: 海螺

中國(guó)登山協(xié)會(huì)戶外指導(dǎo)員，高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師，

AHA美國(guó)心臟協(xié)會(huì)救護(hù)員。無(wú)痕山林理念踐行者，

親子戶外自然教育工作者，熱衷少數(shù)民族文化。

一直在努力探索自然教育和戶外課堂的路上。

ID:家魚(yú)

高級(jí)研學(xué)導(dǎo)師，AHA美國(guó)心臟協(xié)會(huì)救護(hù)員。

02年開(kāi)始接觸戶外，就瘋狂的愛(ài)上戶外運(yùn)動(dòng)，執(zhí)行過(guò)多次省隊(duì)、市隊(duì)、縣隊(duì)?wèi)敉饩銟?lè)部活動(dòng)、一個(gè)戶外自駕老鳥(niǎo)，也是一個(gè)資深的戶外領(lǐng)隊(duì)，通過(guò)研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證，現(xiàn)具有研學(xué)導(dǎo)師教學(xué)資質(zhì)。歡迎更多志同道合的小伙伴一起來(lái)參與體驗(yàn)戶外活動(dòng)。

【注意事項(xiàng)】

1、走進(jìn)熱帶雨林，不穿鮮艷的衣服，請(qǐng)戴好帽子，雨林中很多植物有刺、有毒，不要用手隨意去摘碰植物，不要隨意去聞野花、品嘗野果，以免被刮傷或中毒。

2、在森林里注意防火，煙頭、塑料制品、玻璃制品、金屬制品等垃圾不要亂丟，統(tǒng)一帶回作處理；不能隨意破壞植物或傷害野生動(dòng)物。

3、森林中有些路段路況不是很好，徒步時(shí)請(qǐng)放慢速度，不要蹦蹦跳跳的，以免扭傷腳；前后不能脫離隊(duì)伍，以免發(fā)生意外，沒(méi)法照應(yīng)。

4、西雙版納的傣族、哈尼族和其他的少數(shù)民族，忌諱較多，要懂得入鄉(xiāng)隨俗，如：住房的神柱不能靠、小和尚的頭不能摸、火塘不能跨過(guò)等等；尊重地方少數(shù)民族習(xí)俗，人物攝影最好要經(jīng)本人同意，進(jìn)入村寨后不要亂走亂串，小心有狗。

【溫馨提示】

1、版納冬天森林里白天溫度23°-10°左右，夜晚也有可能下降到:10°-1°，保暖衣物著情準(zhǔn)備，外衣一定要帶；

2、個(gè)人常用物品和藥品請(qǐng)個(gè)人自備；

3、手機(jī)信號(hào)一般都會(huì)有，在森林中穿越時(shí)有可能沒(méi)有信號(hào)，請(qǐng)把事宜提前聯(lián)系安排好。

4、西雙版納周邊熱帶雨林生態(tài)環(huán)境極其脆弱，需加倍保護(hù)，在活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾隨身帶走或掩埋。

5、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，遵守互幫互助、助人為樂(lè)、女士?jī)?yōu)先原則，倡導(dǎo)在野外就地解決問(wèn)題、克服困難。

6、因熱帶雨林、路況和線路難以確認(rèn)，如發(fā)生迷路等意外情況，請(qǐng)大家諒解，請(qǐng)和領(lǐng)隊(duì)協(xié)力解決；

7、成員在活動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)隊(duì)溝通，方便領(lǐng)隊(duì)做安排。

【必備裝備】

1、公用裝備：工作車(chē)輛、對(duì)講機(jī)、相關(guān)活動(dòng)道具、野炊用具、戶外藥箱等；

2、個(gè)人裝備：個(gè)人用品如零食、防曬霜、太陽(yáng)鏡、手電或頭燈為必帶、徒步鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、溯溪鞋必帶、戶外服裝或運(yùn)動(dòng)裝、帽子、雨傘工雨衣、攝影器材、洗漱類(lèi)用具和個(gè)人用藥等；

3、著裝建議：速干衣褲、遮陽(yáng)帽、徒步鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、需要溯溪漂流的地方請(qǐng)準(zhǔn)務(wù)溯溪鞋、帶冒子或頭巾、至少兩雙戶外襪；

4、關(guān)于背包：男士建議50左右背包，女士建議40升左右背包；小孩需一個(gè)30升左右背包存放裝備或水和零食；

【研學(xué)】簡(jiǎn)介

有趣.有愛(ài).有益

“探途研學(xué)”主要是依托云南的人文資源，自然資源和科學(xué)實(shí)踐，結(jié)合中小學(xué)生的現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念的發(fā)展要求，以“有趣、有愛(ài)、有益”的研學(xué)要求，專(zhuān)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)一系列主題研學(xué)課程，踐行體驗(yàn)式教育學(xué)習(xí)全面發(fā)展需要，幫助并造就具有廣闊視野、知行善學(xué)、知感恩和快樂(lè)成長(zhǎng)的新一代。

讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路，探途研學(xué)的宗旨就是讓廣大青少年們更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓自然教育活動(dòng)、人文教育學(xué)習(xí)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與課本知識(shí)融會(huì)貫通，真正做到學(xué)以致用，知行合一。