現(xiàn)在的中學(xué)生具有人生觀價值觀很不成熟，可塑性強的特點;同時也具有個性突出、自我約束力差、逆反心理強、從眾心理強的特點。在教育過程中，通過簡單的說教、灌輸，很難改變原已固化于學(xué)生心中的一些觀念、認(rèn)識，這...